L’Institut Català de les Dones, el Departament d’Ensenyament, la Universitat Politècnica de Catalunya i l’Ajuntament de Cornellà del Llobregat han posat en marxa el projecte Futur en femení que consisteix en què noies estudiants de carreres i cicles de formació de l’àmbit tecnològic facin de mentores o guies a noies estudiants d’ESO, batxillerat i formació professional.
Actualment s’està desenvolupant un pla pilot d’aquest projecte que ha implicat 5 noies estudiants de la Universitat Politècnica de Catalunya i 5 noies d’estudis de Cicles formatius de caràcter tècnic que faran, cadascuna d’elles, de mentora de dues noies de 4rt d’ESO que cursen els estudis en cinc IES de Cornellà de Llobregat.
L’objectiu de la iniciativa és presentar referents femenins que generin l’interès pels estudis de caire tècnic d’àrees com la física, les finances, l’energia o el medi ambient i que s’incrementi la incorporació de noies en aquests àmbits. Les mentores seran aquests referents de les alumnes de secundària que, de la mà de les més grans, coneixeran què són, què es fa i on es treballarà després d’un estudi tècnic.
A Catalunya el curs 2009-10 es van matricular en carreres de l’àmbit tècnic 6.981 dones i 16.077 homes. La manca de dones en aquest àmbit suposa una pèrdua important del talent femení per la societat i el sistema econòmic. Aquest fenomen té entre les seves causes la falta de referents femenins en molts sectors, la manca d’orientació laboral amb perspectiva de gènere i l’abandonament del món laboral per tenir cura de les persones.
Font: ICD
