La directora de la Unidad Mujeres y Ciencia del Ministerio de Ciencia e Innovación, Inés Sánchez de Madariaga, ha avanzado en Santander que los hombres tienen más del doble – 2,5 veces más – de opciones que las mujeres de acceder a los puestos más altos de la carrera científica pese a tener los mismos méritos, años de antigüedad como doctores y productividad.
Estos datos son los primeros resultados del libro blanco sobre la situación de las mujeres en el sistema español de Ciencia y Tecnología que publicará el Ministerio en los próximos meses, ha precisado.
«Si además la mujer tiene hijos menores a su cargo, el hombre multiplica por cuatro las opciones de ser promocionado«, ha afirmado Sánchez de Madariaga en una rueda de prensa junto a la presidenta de la Comisión de Igualdad del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), Pilar López Sánchez, con motivo de su participación en el Encuentro nacional de Unidades de Igualdad de las Universidades Españolas, organizado por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP).
Sánchez ha destacado que, actualmente, «hay un 15 por ciento de mujeres en el rango más alto de la carrera científica», pese a que «salen de la universidad un 60 por ciento», por lo que «si se proyecta la velocidad de avance, no se conseguirá la paridad de género en los puestos más altos hasta dentro de 120 años».
Así, según esta experta en género, España «no alcanzará» el objetivo marcado por la Unión Europea de que en 2030 la mitad de los responsables de ciencia en todas las disciplinas y niveles sean mujeres.
La escasez de mujeres en dichas plazas representa, a su juicio, «un despilfarro de recursos, que la sociedad invierte en la formación» y «un perjuicio para la calidad de la ciencia, puesto que no se promociona a los mejores«. «El país no puede permitirse desperdiciar ningún talento ni de hombres ni de mujeres», ha añadido.
Respecto a las causas que provocan esta situación, ha explicado que «los mecanismos de evaluación no son del todo objetivos», se «desincentiva a las mujeres, que no siempre compiten para los puestos porque piensan que no van a conseguir ese reconocimiento» y se mantiene «la imagen estereotipada del científico como varón«.
Para Sánchez, esta carencia genera «un conocimiento sesgado» y «con menor calidad», ya que «mira a la realidad desde un punto de vista particular y no considera a todas las personas de la misma forma». En este sentido, ha puesto como ejemplo que hoy en día, en España, «no hay ninguna mujer catedrática en más de 20 campos de conocimiento«, como en el caso de «la Ginecología o la Pediatría».
Con el objetivo de paliar esta situación, ha explicado que la Ley de la Ciencia – que ahora inicia su tramitación parlamentaria – incluye medidas para «aumentar la meritocracia» en el ámbito científico, incorporando la paridad en los comités de evaluación de personal y en todas las comisiones, considerando el género como una categoría transversal en la investigación, obligando a realizar planes de igualdad en los organismos públicos de investigación e introduciendo mecanismos para cegar el género en los curriculum durante el procesos de evaluación.
Por otra parte, la presidenta de Igualdad del CSIC ha destacado que, si durante el periodo 1993-2001 el porcentaje de profesoras de investigación de esta institución científica pasó de un 12 a un 13,6 por ciento, desde 2001 hasta 2010 el dato se eleva hasta un 23,5 por ciento.
Así mismo, ha criticado que, entre otras razones, este incremento ha sido posible gracias a un aumento de plazas en la investigación entre 2005 y 2008, pero, como debido a la crisis se han reducido los puestos, «la tasa de éxito de las mujeres también ha bajado».
«De cada 10 hombres científicos titulares que se presentan a una candidatura uno consigue la plaza, mientras que se necesitan 14 mujeres candidatas para que una de ellas sea promocionada», ha concluido.
