Des de l’inici de curs, les escoles d’Olesa han rebut 36 nous alumnes, una xifra que comptabilitza tant els nous alumnes d’educació infantil, com de primària, secundària i d’escola d’adults.
Per tant, Olesa no és aliena al degoteig constant de noves incorporacions que pateixen les escoles catalanes al llarg del curs i que obliguen a augmentar les ràtios d’alumnes per aula.
La llei permet incrementar fins a un 10% la ràtio per poder encabir aquests alumnes nous, però aquests increments acostumen a generar les protestes del professorat.
Pel que fa a la procedència dels alumnes nouvinguts a Olesa, i contràriament al que passa en altres llocs, només un 25% es tracta de nens i nenes estrangers. La resta, el 75%, es tracta de fills de famílies d’altres municipis catalans que es traslladen a viure a Olesa.
Montse Muñoz, tècnica d’Educació i Immigració de l’ Ajuntament d’Olesa , ha explicat que, si bé les famílies novingudes s’adrecen a l’Ajuntament a presentar la seva demanda de nova matrícula, és finalment la Generalitat qui decideix a quina escola s’incorpora l’alumne.
Muñoz també ha comentat que aquestes noves incorporacions, i els corresponents augments de ràtio a les classes i escoles en les quals es matriculen, afecten relativament el funcionament del centre, ja que el degoteig d’alumnes al llarg del curs és constant.
En les derivacions a cada centre es té en compte les preferències de la família. De tota manera, si en l’escola escollida no hi ha plaça se li assigna en una altra.
Si per una gran afluència d’alumnes d’un mateix curs s’hagués d’incrementar la ràtio més d’un 10%, el que es faria seria crear un grup nou en alguna escola. De moment, però, no ha estat necessari, i Montse Muñoz tampoc creu que sigui necessari el proper curs, ja que estarà a ple rendiment el CEIP Puigventós.
